Wednesday, June 8, 2011

Keemia eksam

7. juunil toimus nii meil kui ka teistes koolides üle-eestiline keemia eksam. Eksam toimus aulas ning algas kell 10.00 ja kestis 3 tundi. Mitmeid aastaid on eksam olnud selline sündmus, et paljude erinevate koolide õpilased kogunevad kokku ühte kooli. See tuleneb sellest, et iga eraldiseisva kooli peale on liialt vähe eksamisooritajaid. Seekord toimus eksam Tallinna Lilleküla Gümnaasiumis. Meiega sooritasid eksamit ka Kristiine kooli õpilased. Komisjonis olid meie kooli direktor Jaan Paas, keemia õpetaja Alli Aigro ning vaatleja teisest koolist. Eksamit sooritasid umbes 30 õpilast.

Arvamus eksamist

Samuti olin ka mina, Kaspar Koosma, üks eksami tegijatest. Minu jaoks oli selle aasta eksam tunduvalt raskem, kui eelmiste aastate omad. Nagu ikka, tekitasid mulle arvutusülesanded kõige rohkem raskusi. Suutsin küll see kord need ära lahendada, aga pole kindel, kas tegin seda õieti. Saalis oli palav, mõte ei liikunud ka väga hästi, ühte ülesannet ei osanud üldse lahendada. Samuti sai ka pärast eksamit teistega vestelda. Paljude arust oli samuti selle aasta eksam raskem, kui eelmiste omad. Vähemalt on nüüd eksam läbi ja saab veidi rahulikumalt asja võtta, kuigi suurem pinge on alles ees. Peatselt peaks saama eksami tulemuse teada ja tuleb loota ikka, et läks hästi.

Tekst: Kaspar Koosma

Friday, June 3, 2011

Tunnustame õpilasi, kes on tunnustamist väärt

27. mail kutsuti kokku kõige silmapaistvamad õpilased, kes saavutasid midagi või edendasid koolielu (heade õpitulemustega õpilased, sportlased või siis koolielu edendajad). Kõik algas sellest, et kõigile tublimatele toimetati kätte direktori poolt kiri. Reedel koguneti kooli raamatukogusse, kus meie direktor Jaan Paas pidas maha liigutava kõne. Näidati ka pilte silmapaistvamatest õpilastest. Kõiki õpilasi tunnustati ühe ilusa pika roosiga ning diplomiga. Õppelajuhataja Anu Luure luges ette kõikide õpilaste edusammud ning lõpuks märkisid õpilased oma nime Tallinna Lilleküla Gümnaasiumi mälestusteraamatusse. Kui nimed olid kirja pandud, pakuti martsipanitorti, mis olevat väga maitsev olnud ning tordi peal oli kujutatud meie kooli. Kook söödud, joogid joodud, liikusid õpilased klassidesse ja veetsid oma viimaseid koolitunde.



Tekst: Kaspar Koosma
Video: Greta Joost

Wednesday, June 1, 2011

Tantsuansambel "Sõleke" tõi vaataja silmadesse sära


29. mai 2011 kogunes Tallinnas Salme kultuurikeskusesse palju tantsijaid ning tantsuhuvilisi. Esindatud oli ka meie kool nii tantsijate kui ka pealtvaatajate poole pealt. Esimeses osas tantsisid erinevad rühmad mitmeid huvitavaid tantse. Teine kevadkontserdist kujunes eriti meeleolukaks, kuna etendati muinasjutt "Tuhkatriinu" tantsude kujul. Kõik tantsijad olid nagu valatud oma rollidesse, kõik tantsisid kogu oma hingest, kõik nautisid suurepärast etendust.

Pildil on kujutatud Tuhkatriinut(Kätlik Hallik) ning printsi(Madis-Mikk Remmet).

Rohkem pilte kontserdist näeb siit














Tekst: Kristel Hannus
Pildid: Kristel Hannus

Monday, May 30, 2011

Ühiskondlikult kasulik kirjatöö ehk 446 sõna eelmisest kolmapäevast.

Üks päev, kaks klassi, kaheksa rühma, viis hindavat lõusta ja tonnide viisi pinget, millest ei lõika läbi ükski nuga. Ehk viis päeva on möödunud sellest, kui gümnaasiumi rebase aasta lõpetajad ning järgmise aasta abituriendid kogunesid Kuldnoka tänaval asuvasse õppeasutusse, et seal siis vahetuste kaupa kuulata ning seejärel jälle rääkida. Räägiti sellest, mida üheteistkümnendad see aasta tegid ja mida kümnendad tegema hakkavad, räägiti meedia e-kursusest, 8 kuu jooksul tehtud töödest, nähtud vaevast, unetutest öödest, inimsuhetest ja veel miljonist asjast.

Kogu saaga sai alguse eelmise aasta septembrikuu lõpus, kui üürikesele meediakoolitusele järgnes kuuekümne isiksuse jagamine gruppidesse, mis mõnel juhul toimus täiesti mõtlematult ja idiootselt, vähemalt minu arvates oli see nii. Edaspidi hakkasid need samad grupeeringud koolielu kajastama selle erinevates võtmetes, et jõuda selle otsustava kohtupäevani, millele mu stoori on keskendunud.

Päevaplaan oli hoolikalt välja kalkuleeritud, nii et eelmise õhtu peost ei jõuaks korralikult toibuda, aga uuele jõuaks kohale küll. Kui rahvas oli kogunenud, loositi esinemisjärjekord ja päev võis alata. Üksteise järel roomasid oma etteasteks lavale kõik rühmad, kui jutud räägitud, hakati järelpärimisi tegema. Mitu tundi sa tööd tegid? Miks sa nii vähe tegid? Miks sa nii tegid? Miks sa nii ei teinud? Mis sul viga on? Milles Imre süüdi on? Igastahes.... lolle küsimusi lendas igast nurgast ja ei jäänud nendest puutumata keegi. Niimoodi käiski hulk inimesi lava pealt läbi, kuni oli kord eelviimaste käes. Pealtnäha kõige lõhestunum ja laiskvorste täis, ei oodatud sealt midagi head. Ja siis lendas mingi vend laivi ja hakkas räppima. See oli nagu välk selgest taevast, aga rahvale läks peale...., mis oligi põhiline. Peale seda suurepärast etteastet, mis küll natukene närvilisuse nahka läks, jõudis kätte aeg viimaseks esituseks ning peale seda läksid Luure ja gäng oma otsuseid tegema.

Kümnendikud olid vabad, aga meie mitte. Tuli veel oodata, et viimast korda kõrge komisjoni ette astuda ja otsust kuulata: kes sai läbi, kes peab veel oma aega meedia peale raiskama? Kokkuvõtteks oli päev asjaosalistele võrdlemisi närvesööv, ükskõik, mida nad ka ei räägiks. Ja palju keegi ära suitsetas? Ei oska mina seda öelda, aga kui neil seni kopsuvähki polnud, siis peale seda päeva tuli raudselt.

Selle kirjatüki tõi teieni järjekordselt Mikk Maasik.

Ma tänan kõiki, kes viitsisid selle pika jutu läbi lugeda.

Vabandused:

Teie, kelle kohta ma ütlesin „viis lõusta“, ärge palun solvuge, see läks lihtsalt paremini mu kontseptsiooni ja stiiliga kokku, ma ei sõimanud teid koledaks ega midagi. Ning veel, „Luure ja gäng“ ei vihja kellegi seotusele kuritegeliku tegevusega või elule hoodis, see jällegi läks lihtsalt paremini asjaga kokku.

PS! Tulevased e-kursuslased, ärge parem proovigegi minu kirjutistest eeskuju võtta, te ei suuda seda niikuinii nii hästi kui mina ja milleks siis leppida teisejärgulisusega. Lihtsalt pole mõtet noh....

Saturday, May 28, 2011

Kaitsmine





















































































Monday, May 23, 2011

SEB Maijooks

21.mail toimus Tallinna Lauluväljakul õrnema soo jooksuüritus, milles osalesid ka meie kooli naisõpetajad. Maijooks tõi kokku ligi kaksteist tuhat liikumisharrastajat. Võitjaks tuli Tartu ülikooli Akadeemilisest spordiklubist Jekaterina Patjuk. Seitsmekilomeetri pikkuse jooksu, kepikõnni ja käimisdistantsi läbis esmakordselt ligi kümme tuhat tubli naist ja tütarlast. Lastejooksudel lõi kaasa 2002 väikest jooksusõpra. Maijooks kujunes läbi aegade suurimaks naistele mõeldud liikumisharrastuse sündmuseks Eestis.:

Tekst: Karolin Saarits

Sunday, May 22, 2011

Esmaabi kiirkursus

Reedel, 20. mail, toimus meie koolis esmaabi kiirkursus kümnendatele klassidele viienda ja kuuenda tunni ajal. Erinevates ruumides, koridorides ning väljas oli kujutatud mitmeid vigastusi, millega õpilased pidi toime tulema. Õpilastele oli ette antud järgmised juhtumid:
  • Teadvuseta inimene, elustamine
  • Marrastus ja ninaverejooks
  • Peatrauma ja lahtine luumurd (Pildil autoõnnetuse ohvrid Liis Olt ja Marje Nurk)
  • Lämbumine
  • Verejooks ja minestaja
  • Liigesenihestus
  • Põletus

Tehtud sai ka intervjuu 10. klassi õpilase Külli-Carmen Gratškoviga:
  • Mis ja miks Sulle kõige rohkem meeldis?
  • Kõige rohkem meeldis mulle autoavarii, kuna õnnetus oli väga hästi korraldatud ning nägi tõeline välja.
  • Kas mõne õnnetuse puhul oli samme, mida Sa ei teadnud, et tuleb teha?
  • Mõne ülesande puhul ei saanud kohe aru, mis vigaon. Üldiselt teadsin kõike. Autoõnnetuse puhul jäin mõtlema, mida tegema peaksin, kuid õnneks oli tunnist meelde jäänud, et lahtist luumurdu kinni ei seota aga kaetakse sidemega.
  • Kuidas hindad kogu kogemust?
  • See oli hea kogemus, kuna oli erinevaid olukordi, kus pidi kiiresti tegutsema. Samuti sain aimu, kuidas paanika olukorras võib kõik oluline korraks meelest ära minna.
  • Kas edaspidi võiks veel selliseid kursusi korraldada?
  • Kindlasti! Nii jääb kõik palju paremini meelde, kui tunnis istudes ja kuulates.


Rohkem pilte näeb siit
Suured tänud Külli-Carmen Gratškovile antud intervjuu ja piltide eest.



Pildid: Külli-Carmen Gratškov
Tekst: Kristel Hannus

Sunday, May 15, 2011

Pidu keset koolipäeva


Selle aasta 19. nädal oli Lillekülas pühendatud erinevatele kaunitele kunstidele. Ei erinenud teistest päevadest ka nädala keskmine päev – kolmapäev. Kolmapäev kuulus muusikale. Aulasse oli kogunenud rahvast nagu murdu, õhus oli tunda ootusärevust nii esinejate kui ka pealtvaatajate poolt. Kogu selle pinge allikaks oli kohe-kohe algamas olev Solistide Laulukonkurss esimestele kuni neljandatele klassidele. Nagu eestlastele kombeks: alguses ei saa vedama, pärast ei saa pidama, nii oli ka seekord. Rahva kütsid soojaks kõige väiksemad ja mida esineja edasi, seda toetavamaks ning kaasaelavamaks muutus ka publik. Peale viimast, 19ndat esinejat, ei suutnud pealtvaatajad oma emotsioone enam tagasi hoida, massiivse aplausiga toetati kõiki lavale astunuid ning siis oldi sunnitud tagasi klassidesse minema. Teekond klassiruumidesse möödus valjuhäälsete rõõmuhõigete ja laulu saatel. Selle rahvamassi meeleolu arvestades võis arvata, et pidu jätkus veel ka matemaatilisi tehteid lahendades või etteütlust tehes.
Nagu igal konkursil, oli ka sellel žürii, kes valis oma lemmikuid, aga kuna nii tähtsat otsust ei saa teha kiirustades, siis tehakse võitjad teatavaks veerandi ning ühtlasi ka aasta lõpuaktusel.

Omalt poolt täname esinejaid ning kogu korraldusliku poolega tegelevaid isikuid üleüldises mõttes, kes toovad igasse halli ja kohutavalt igavasse koolipäeva natukenegi päikest ja rõõmu.

PS! Tšeki veel soliste

Loo autor: Mikk Maasik

Fotograaf: Mikk Maasik

Kunstineljapäeva ülevaade





Video: Alina Botina
Pildid: Greta Joost

Friday, May 13, 2011

Inglise keele eksam

2.-6. maini toimus üle-eestiline inglise keele eksam, mis koosnes kahest osast: kirjalikust ja suulisest. Kirjalik eksam toimus 2. mail ja sai alguse kell 10 ning kestis 4 tundi koos väikse vaheajaga. Suuliseks eksamiks oli vaja moodustada järjekord, et mis päev keegi jutustab. 3 mail jutustasid need õpilased, kellel oli tulemas matemaatika eksam, see oli sellepärast, et neil jääks rohkem aega eksami kordamiseks. Ülejäänud õpilased said valida endale sobiva päeva, millal jutustada. Nii kirjalik kui ka suuline eksam viidi läbi meie kooli aulas. Eksamikomisjonis olid direktor Jaan Paas ja inglise keele õpetajad Meeri Sild ja Liis Olt. Samuti oli meie koolis ka välisvaatleja, kes jälgis eksamil õpilasi koos komisjoniga.

Intervjuu inglise keele eksami sooritaja, Tanel Karroga

Miks sa valisid inglise keele eksami?

Valisin, sest inglise keele eksami tulemust vaadatakse mitmetes ülikoolides sisseastumisel. Samuti on mul inglise keele hinne alati võrdlemisi hea olnud. Üldiselt on tegu üsna kerge eksamiga, kui eelnevalt piisavalt tööd on tehtud.

Kaua sa eksamiks valmistusid?

Eksamiks vajaliku ettevalmistuse sain tegelikult koolitundides ja konsultatsioonides käies, vastavad valikkursuse tunnid algasid juba selle kooliaasta algusest. Eksam koosnebki tegelikult 12.klassis korratud materjalidest. Suuliseks eksamiks vajaliku sain ma tundidest viimase poole aasta jooksul, mil harjutasime monolooge ja dialooge. Inglise keele eksamiks valmistutaksegi sisuliselt terve 12. klassi vältel. Kui varem aine vastu huvi pole tundnud ja viimasel nädalal enne eksamit õppima hakkad, jääb ka tulemus tõenäoliselt madalaks.

Mis teemal sa rääkisid eksami suulises osas?

Suulise eksami monoloogi osas rääkisin teemal "miks on mõistlik peale gümnaasiumi lõpetamist 1 aasta tööd teha, enne ülikooli minemist" või midagi säärast. Rollimängus pidin küsima küsimusi õpetajalt, kes oli osa võtnud ülemaailmsest interneti päevast

Selle aasta kuulamisülesanne olevat teistest raskem olnud, kuidas suhtusid sina sellesse?

Kuulamisülesandeid oli minu arust kokku kolm. Neist esimesed kaks ei olnud ülemäära keerulised, aga probleeme tekitas viimane kuulamisülesanne, kus tuli täita lüngad raamatu autori jutu järgi. Jutt oli kiire ja suuremahuline, samas täidetavaid lahtreid palju. Kokkuvõttes oli kuulamise osa tõesti veidi keerulisem kui eelnevatel aastatel.

Tekst/Intervjuu: Kaspar Koosma


Wednesday, May 11, 2011

Kevadkontsert, mis publikut külmaks ei jätnud

11.mail toimus aulas 1.- 4. klasside kevadkontsert.
Kontsert algas regilauluga „Sõmeralt sõrmikulle“ mudilaskoori esituses ja taustaks kõlas flöödiansambel. Järgemööda tulid esitusele teisedki mudilaskoori laulud.
Lembit Veevo „Karulaane jenka“ laulu laulsid 1. ja 2. klasside poisteansambel.
Järgnevalt tantsis Aleksandra Kogermann 3. c klassist katkendi balletist „Luikede järv“.
Siiski ei möödunud kevadkontsert ilma viperusteta. Parasjagu kui 4. b klassi liikumisrühm "Tantsurõõm" oma tantsu esitas, kadus muusika ja nende tants lõppes oodatust varem.
Kevadkontserdi tipphetk oli etendus „Kaksteist kuud“, mida etendas kooli näitering Kadri Lepiku juhendamisel. Peategelaseks oli tüdruk, kes kohtus kõigi kaheteist kuu esindajatega ning sai neilt kingiks kimbu lumekellukesi. Etenduse ideeks oli, et imedesse tuleb uskuda. Osade lastevanemate arvates oli „Kaksteist kuud“ paraja kestusega ning lastel olid seljas vahvad kostüümid.






Tekst/pildid/esitlus: Grete Torger
Video: Alina Botina

Monday, May 2, 2011

Sirli Põld: PISA-test uurib õpilaste intelligentsus taset

Esmaspäeval, 2. mail sooritasid 1995. aastal sündinud õpilased PISA eelteste 2012.
PISA eeltestide läbiviijateks olid Sirli Põld ja meie kooli direktori asetäitja Anu Luure.
Järgnevalt lühiintervjuu nendega!

Mida kujutab endast PISA-test?
Sirli Põld: PISA-test on ülemaailmne õpilaste uuring, kus siis uuritakse seda, mida kool õpilastele annab ja üldist õpilaste intelligentsus taset. Nende arutlemisoskust, teadmisi matemaatikas, loodusõpetuses või lugemises.
Anu Luure: See omapära veel, et praegu hetkel on tegemist PISA eeltestiga. Järgmisel aastal on PISA päris test ja seda teevad ülemaailmselt erinevate riikide õpilased, kes on sündinud ühel kindlal sünniaastal. Kõik riigid teevad samasuguseid ülesandeid.

Millised ülesanded on PISA-testis?
Sirli Põld: Läbiviijad seda ei tea, teavad ainult õpilased. Meie ei ole neid lugenud ega pole õigustki.
Anu Luure: Erinevatel PISA-testi aastatel on rõhuasetus erinev. Aastal 2012 peaks olema matemaatilised teadmised. Eelmisel PISA-testil 2010 olid minu meelest loodusteadused ja enne seda oli funktsionaalne lugemine ehk siis lugemisoskus.
Sirli Põld: Ja see aasta on rahanduse kohta küsimused.
Anu Luure: Niipalju kui nägime, oli palju matemaatilisi ja panganduse küsimusi.

Millised on Eesti õpilaste tulemused PISA-testis olnud võrreldes teiste riikide õpilastega?
Anu Luure: Me oleme ikkagi seal ülevalpool keskmist, testil on head tulemused.
Sirli Põld: Võrreldes Venemaaga on Eestil tõesti väga head tulemused!
Anu Luure: PISA-testi mureks on vast see, et meil ei ole väga palju tippe, aga keskmine tulemus on kõrge, et väga nõrku õpilasi Eestis ka ei ole. Meie lähinaabritest on kõige paremad tulemused Soomel.



Intervjuu/küljendus/esitlus: Grete Torger

Sunday, May 1, 2011

Lõpp

Detsembri- ja aprillikuu meediarühm on nüüdseks oma tegevuse lõpetanud. Siin ka väikene ülevaade, mida me e-kursuse kohta arvame.

Positiivsed küljed:
-Loovus – valikuvabadus läheneda asjadele nii nagu endal soovi on. Rakendada oma ideid ja visioone, kindlate piiride/mallide puudumine.
-Vaheldus/uudsus – e-kursus tõi kindlasti vaheldust tavapärasele klassikalisele koolitööle.
-Arendav – arenes suhtlusoskus, koostöö, planeerimisvõime, sai õpitud uusi asju tehnika ja meedia vallas.
-Praktilisus – võimalus rakendada eelnevalt õpitut meedia tundidest.
-Hea ülevaade koolis toimuvast – väga tore on hiljem vaadata erinevaid foto- ning videojäädvustusi etendustest ja etteastetest.

Negatiivsed küljed:
-Puudused väljaõppes, näiteks tehnika kasutuse puhul.
-Probleemid tehnikaga – tühjad akud jm.
-Suur ajakulu teatud tööde puhul.

Meie rühm tahab omalt poolt tänada õpetajaid ja õpilasi, kes olid nõus meiega koostööd tegema ning meid abistama, kooli juhtkonda, kes informeeris meid erinevate sündmuste kohta, meedia õpetajat, kes nõuandeid ja kriitikat jagas. Soovime ka omalt poolt edu maikuu rühmale ning kõigile tulevastele e-kursuslastele.